Toujours possible de passer en L2 ?

Bonjour.

Voilà, après quelques résultats obtenus d'ores et déjà je commence sérieusement à déprimer sur mon cas --"
Examen d'Intro au Droit : 15/20
Contrôle Espagnol (Bonus) : 12.5/20
Contrôle Anglais : 10/20
TD de Consti : 06/20
TD d'histoire du droit : 10/20 et 9.5/20
Contrôle de Droit des personnes : 09/20 et 09/20

Comme vous pouvez le constater c'est... disons catastrophique et pourtant ce n'est pas la motivation qui manque (j'ai toujours voulu faire du droit et les matières me passionnent contrairement à ce que l'on pourrait croire) ni le travail (je fais une moyenne de 20h de travail personnel par semaine soit je planche 6H sur mes cours chaque jour le Week end)
Le problème est que j'ai une mauvaise note à chaque fois pour des raisons différentes.
Soit je n'ai pas tout dit (Histoire du droit), soit mon plan était HS (Consti) soit il y a une succession de petites erreurs (Droit des personnes).
Le trimestre 1 étant fini et attendant les résultats du Galop d'Histoire et de Consti, j'aimerais savoir si je pourrais quand même réussir à passer en L2 ?

Pour essayer d'augmenter mes notes, je ne peux travailler plus car je suis déjà à bout mais il ce serait plutôt cool de me dire si vous avez des astuces ou des méthodes qui vous ont permis d'augmenter vos notes car mon problème n'est pas un problème de connaissance mais sûrement de méthode pour disserter .

Merci d'avance

Bonsoir Hell-0h-c0re,

A mon avis, je pense que tu angoisses trop !

Tes résultats, bien qu'ils ne soient pas parfaits, ne sont pas mauvais. Et comme tu l'as précisé, ce n'est qu'un trimestre ! Il te reste encore les partiels qui comptent 50% de ta note finale donc tu as largement les moyens de rattraper les matières dans lesquels tes résultats sont moins bons !

Un premier conseil : ne te décourages pas même si tu as l'impression que le travail que tu fournis ne paie pas !

C'est normal ! tu es en première année, tu as besoin de trouver tes repères, une méthode de travail, et une bonne organisation. Mais ne t'affoles pas ça viendra tout seul ! (Mes premières notes étaient désastreuses et j'étais autant affolée que toi en première année)

Concernant la méthodologie de la dissertation, tout dépend où tu bloques : sur le contenu, le plan, l'introduction...etc ?!

Merci de ta réponse
Beaucoup me disent que j'angoisse pour rien effectivement ^^

Et bien pour les Commentaire d'Histoire, je prend paragraphe par paragraphe et je cherche à quelle partie du cours il se rapporte puis l'explique de part les mots utilisés mais cela me donne au final des appréciations du genre : Il manque des notions importantes. Je viens aussi d'apprendre qu'on avait le droit de citer des auteurs dans un commentaire d'histoire, moi qui m'étais abstenue de le faire..

En dissertations de Droit Consti, c'est pareil, il me manque des infos et le sujet n'est traîté que partiellement.

D'ordre général, une copine m'a conseillé de faire une intro plus longue où j'expliquerais davantage le contexte sinon les profs ne m'ont jamais reproché une mauvaise problématique ou un mauvais plan , il s'agit surtout du contenu de la dissertation ou du commentaire en fait.

Ben ce que je te conseille :

- Pour les commentaires d'histoire, éviter de faire de la paraphrase ou justement de développer toute la partie du cours concernant le paragraphe concerné sans s'appuyer du texte même. Et oui on peut citer les auteurs, donner des exemples...etc. Le but n'est pas de "recracher" mot pour mot pour le cours mais de réfléchir sur le texte à commenter et s'appuyer sur ses connaissances.

- En général, les introductions doivent définir le sujet. Il faut une phrase d'accroche pour faire le lien avec le sujet, la définition des termes du sujet, le contexte, l'intérêt du sujet, la problématique et l'annonce du plan. La plupart des points sont récoltés avec une bonne introduction et un bon plan. L'introduction doit faire au moins 1/3 du devoir.

- Pour ce qui est du contenu, il faut des connaissances, maitriser sur le bout des doigts son cours et pour le commentaire, s'appuyer sur le texte et ne pas réciter le cours bêtement.

Salut !

Comme l'a dit moriis, pas besoin de s'affoler. En L1 j'avais retapé mon année (mes notes étaient vraiment basse). Je connaissais le cours également mais j'avais tout le temps de sales note. Ce qu'il faut bien comprendre quand t'as un examen, c'est qu'il ne faut plus "juste" réciter le cours mais le comprendre et le problématiser. Quand tu as un sujet il faut toujours te demander "pourquoi ce texte ?" ou "pourquoi cette dissertation ?". Je suis actuellement en L3 et on ne te reprochera jamais d'essayer de critiquer une notion ou de discuter des éventuels problèmes qu'elle peut poser.

20 heures par semaine c'est bien, mais ce temps tu le gères comment ? Tu apprends ton cours par coeur ? Tu vas lire les cours dans les bouquins ? De la doctrine ?

Alors paniquer avec de pareilles notes, c'est inutile!

Tu t'angoisses pour rien Si ça peut te rassurer j'ai eu 3 en constit' en L1 et environ comme toi ailleurs et j'ai e toutes mes années sans souci!

Merci de votre soutien

Mes 20h je les passent à relire, apprendre mes cours, à m'entraîner avec des exercices et à faire mes devoirs de TD .

Peut etre que c'est ça mon problème, je connais mon cours et souvent après le devoir je me dit "mince j'ai oublié d'en parlé alors que je le savais --" " Il faudrait que dès que je vois le sujet, je pense tout de suite à bien le délimiter pour ne pas oublier des infos importantes car c'est ça qu'on me reproche le plus .

Tu devrais une fois le sujet en main, mettre sur un brouillon tout ce que tu sais sur le sujet!
Ensuite seulement, tu fais le tri et vois ce qui t'intéresse. Ca t'évitera d'oublier les éléments les plus importants

Je vais essayer comme ça
Merci beaucoup !

Du courage Hell, franchement le travail sur les copies me concernent aussi parce que je me retrouve avec du contenu,je comprends le cours mais la difficulré se trouve au niveau de la restitution.

J'ai difficulté a pouvoir rédiger une amorce consistante qui accroche, je ne sais pas par quoi commencer et je les trouve toujours étrange.

L'une de mes plus importante difficulté est dans la mise en place des titres des grandes parties dans ma dissertation malgré le fait que j'ai le contenu.

Alors si vous avez des conseils a me donner,je vous serai reconnaissant.Merci

C'est rassurant tout ça, vraiment. Merci de vos témoignages, même si je ne suis pas l'auteur du sujet.

Voilà, donc j'ai eu 8 en Consti' (toutes les infos y étaient mais mal placées dans le plan) et 12 en Histoire du Droit (un petit hors sujet). J'ai d'ailleurs souris lorsque j'ai vu le commentaire du prof "Veille à expliquer davantage certaines parties. Une partie du devoir n'était pas à expliquer" : En gros, débrouille-toi pour trouver les endroits à expliquer et ceux à ne pas expliquer.. x)

Sinon j'ai rencontré une Juriste qui était dans la même fac que moi et elle m'a conseillé en me disant que mon problème est celui de la méthode de dissertation que je n'avais pas encore trouvé. Une fois trouvée, il faudra que je la concerve mais encore faut-il que je la trouve et cela le plus rapidement possible car les partiels approchent ^^
Elle m'a félicité pour mes conclu et mes intro (les profs le font aussi) donc c'est vraiment mes plans qui gènent, je pense qu'à chaque fois que j'expliquerais mes arguments, je veillerais à me demander si c'est en lien direct avec l'énoncé ou le texte en question; ça m'aidera peut-être.

Rich, pour les amorces, je choisis soit des définition ou soit des citations en lien direct avec le sujet. Après, pour l'histoire du Droit, je trouve cela plus difficile mais j'expose le problème que pose le texte de manière générale .