Galop d'essai L1 Droit constitu

Bon jusqu'à présent, je ne paniquais pas trop trop à l'idée du galop d'essai... Déjà je voulais prendre le texte en me disant qu'il y a avec celui ci, une base d'idées et un développement donc sous-entendu. Jusqu'à présent je me disais que les textes avaient quand même une certaine longueur et donc qu'il était "facile" d'en faire un plan et que les idées y sont nombreuses... Seulement là, quand je vois ça : http://www.juristudiant.com/site/spip.php?article419 la panique m'envahit !

Comment faire un plan sur un texte aussi petit ? Comment arriver à l'exploiter au mieux et surtout, est-ce qu'il faut nécessairement des connaissances solides sur le sujet ? Je veux dire, je n'ai derrière moi que deux petits mois de cours, sur une matière qui m'est nouvelle, je n'ai donc pas l'impression d'avoir cette "connaissance solide". C'est peut être moi, peut être un manque de travail, ou pas, mais en tout cas ça commence vraiment à me faire flipper pour samedi... Je suis preneur de tout ce que vous pouvez me conseiller par rapport à un texte aussi cours :/

Merci d'avance !

Tu trouves ça court?! ^^'
On a eu un commentaire de texte à faire là dessus:

« Dans un Etat qui a une constitution, une législation, la jurisprudence n’est autre chose que la loi. Ce mot de jurisprudence [...] doit être effacé de notre langue.» Robespierre

Et sans tomber dans la dissertation.
Il faut avoir de bonnes connaissances c'est sûr, ne pas hésiter à travailler des plans éventuels sur des thèmess qui retombent souvent souveraineté, séparation des pouvoirs, régime républicain et parlementaire en Constit, Révolution, Code civil, Contrat social en Histoire, Jurisprudence, Loi, Coutume, preuve en Civil.
Et à partir de là commenter au maximum le texte en y faisant allusion au moins deux fois par sous-partie d'après nos chargés de td.

La catastrophe xD

tu te demandes à quoi sert ce que dit l'auteur.
A partir de là tu dégages une problématique.
Et ensuite, tu fais un plan

Génralement, un texte sert à quelque chose. Donc tu dis ce que ça apporte. Si ça te semble logique, cohérent, ce que ça remet en cause, si d'autres personnes sont d'accord, etc...